Kuuden asiantuntijan näkemyksiin pohjautuva, ympäristötaidekasvatuksen suuntaviivoja kokoava teksti, jonka pyrkimyksenä on tarjota opettajille alustus ympäristötaidekasvatuksellisten opetussisältöjen kehittämiseen. Artikkeli etsii vastausta kysymykseen: Mitä asiantuntijat haluaisivat, että lapsille ja nuorille opetettaisiin juuri nyt?
